29 апреля 2010 года в МОУ «Атамановская средняя общеобразовательная школа» прошел методический день «От творческой позиции учителя – к творческой позиции ученика».  Основной целью  методического дня было создание условий для развития профессиональной компетентности педагогов школ как средство качественной реализации образовательных услуг.  В этот день во многих классах были проведены открытые уроки:  

1. Учебное занятие в 3 классе по теме «Практика работы на компьютере. Элементы суждения. Слова – кванторы».  Урок проводила учитель высшей категории Романова Ирина Михайловна.

2. Урок русского языка в 5 классе.  «Правописание безударных  личных окончаний глаголов» (использование ресурсов Интернет)». Урок проводила учитель русского языка и литературы высшей категории, директор школы Силкина Ольга Геннадьевна.

3. Урок технологии в 7-х классах (девочки). «Роль комнатных растений в жизни человека» (организация исследовательской деятельности).  Занятие проводила учитель технологии высшей категории Алексеева Людмила Васильевна.

4. Урок литературы в 8 классе. «В.П. Астафьев. Фотография, на которой меня нет» (презентация результатов исследовательской деятельности). Урок проводила учитель русского языка и литературы высшей категории Гагельганц Ирина Иннокентьевна.

5. Интегрированное учебное занятие (физика – биология). Элективный курс «Физика человека» в 9 классе. «Глаз как оптическая система». Занятие проводили учитель физики высшей категории Токарева Елена Марковна и учитель биологии первой категории Парамонова Ольга Афанасьевна.

6. Интегрированный урок (химия – история) в 9 классе. «Химия и развитие человеческого общества в 20 веке». Роль и применение галогенов в жизни общества». Занятие проводили учитель высшей категории  по химии, биологии Гусева Ирина Николаевна и учитель высшей категории по истории, обществознанию Милошенко Вера Владимировна.

Педагоги района благодарны коллективу МОУ «Атамановская средняя общеобразовательная школа» за проведение методического дня. Учителя школы широко используют ресурсы Интернет, современное учебное оборудование, интерактивные доски, что позволяет им интенсифицировать и облегчить свой труд.

Нужно подчеркнуть достаточно высокое владение информационно-компьютерными технологиями, которое является одним из условий успеха в формировании, как профессиональной информационной культуры, так и общей культуры.  Даже учащиеся 5 класса  достаточно уверенно работают в среде Интернет.  На уроке русского языка они в режиме on-lain выполняли тест и все успешно справились.  Мы увидели на практике новые образовательные технологии и  изменение роли учителя, расширение его профессиональной деятельности, способности выступать консультантом, направлять и оценивать самостоятельную работу  учащихся.